Agosto 16

Factor I - Publicaciones

Nuestros estudiantes han publicado en revistas prestigiosas, entre estas: Revista de Estudios Sociales, Historia Crítica, SUR y Universitas.

Agosto 8

Factor I - Tesis

Cinco de las 15 tesis aprobadas ya están publicadas como libros, en colecciones de alto prestigio. Dos están en proceso de publicación.

Autor	Título del libro	Datos de publicación
Mario Cajas Sarria	Corte Suprema de Justicia de Colombia, 1886-1991: El control constitucional en una perspectiva histórica y política	2015
Mónica Vásquez Alfaro	La ciencia útil	2015
Lina Buchely Ibarra	Activismo burocrático. Las burocracias callejeras y la construcción cotidiana del principio de legalidad	2015
Yadira Castillo Meneses	El sesgo de debilidad a favor del inversionista extranjero como un límite a la responsabilidad internacional de las CTNS	2015
Carlos Agudelo Agudelo	La democracia de los jueces: la rama menos peligrosa como poder prodemocrático. Una judicatura democrática para la teoría jurídica-constitucional	2015
Juan Pablo Sarmiento Erazo	La justicia administrativa entre dictaduras: una crítica a la construcción del derecho administrativo en Colombia	Inicia proceso en agosto de 2016
Gloria Marcela Abadía Cubillos	Feminismos y sistema penal: retos contemporáneos para una legitimación del sistema penal	Inicia proceso en agosto de 2016

Los productos de la investigación del Doctorado influyen no solo en la construcción de nuevo conocimiento sino también en la generación de políticas públicas del país. Ello, toda vez que se abordan temáticas relativamente inexploradas por la literatura jurídica regional, con la finalidad de influir en el diseño de las respuestas estatales para la satisfacción de las necesidades del entorno.

"La acreditación de alta calidad es un proceso eminentemente académico y voluntario, que se constituye como un mecanismo para la búsqueda continua de mayores niveles de calidad. Dicha herramienta se enmarca en las políticas estatales e institucionales de 'Fomento de la Calidad'. El proceso de acreditación de los programas de posgrado mantiene los mismos componentes que los procesos de acreditación de instituciones de educación superior y programas de pregrado: · Autoevaluación: es el estudio que llevan a cabo las instituciones o programas académicos sobre la base de los criterios, las características y los aspectos definidos por el Consejo Nacional de Acreditación. La institución debe asumir el liderazgo de este proceso y propiciar la participación amplia de la comunidad académica en el. · Evaluación externa o evaluación por pares: utiliza como punto de partida la autoevaluación. Verifica sus resultados, identifica las condiciones internas de operación de la institución o de los programas y concluye con un juicio sobre la calidad. · Evaluación final: la realiza el Consejo Nacional de Acreditación a partir de los resultados de la autoevaluación y de la evaluación externa. · Reconocimiento público de la calidad: se hace a través del acto de acreditación que el ministro de Educación emite con base en el concepto técnico del Consejo Nacional de Acreditación.