Factores evaluados
Para el proceso de acreditación de programas, los factores que el Consejo Nacional de Acreditación identificó como centrales en el servicio educativo de educación superior fueron los siguientes:
Para el proceso de acreditación de programas, los factores que el Consejo Nacional de Acreditación identificó como centrales en el servicio educativo de educación superior fueron los siguientes:
| FACTORES | RESPONSABLES | |
Factor 1: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LA MISIÓN Y AL PROYECTO INSTITUCIONAL |
1) Misión institucional 2) Proyecto institucional 3) Proyecto educativo del programa 4) Relevancia académica y pertinencia social del programa |
Carolina Moreno V. |
| Factor 2: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS ESTUDIANTES |
5) Mecanismos de ingreso 6) Número y calidad de los estudiantes admitidos 7) Permanencia y deserción estudiantil 8) Participación en actividades de formación integral 9) Reglamento estudiantil |
Renata Amaya y Jorge M. Gutiérrez |
| Factor 3: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS PROFESORES |
10) Selección y vinculación de profesores 11) Estatuto profesoral 12) Número, dedicación y nivel de formación de los profesores 13) Desarrollo profesoral 14) Interacción con las comunidades académicas 15) Estímulos a la docencia, investigación, extensión o proyección social y a la cooperación internacional 16) Producción de material docente 17) Remuneración por méritos |
Margarita Gómez y Marcela Castro |
| Factor 4: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS PROCESOS ACADÉMICOS |
18) Integralidad del currículo 19) Flexibilidad del currículo 20) Interdisciplinariedad 21) Relaciones nacionales e internacionales del programa 22) Metodologías de enseñanza y aprendizaje 23) Sistema de evaluación de estudiantes 24) Trabajos de los estudiantes 25) Evaluación y autorregulación del programa 26) Formación para la investigación 27) Compromiso con la investigación 28) Extensión o proyección social 29) Recursos bibliográficos 30) Recursos informáticos de comunicación 31) Recursos de apoyo docente |
18 al 25: Isabel Cristina Jaramillo y Henrik López 26 al 31: Julieta Lemaitre y Diego López |
Factor 5: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS AL BIENESTAR INSTITUCIONAL |
32) Políticas, programas y servicios de bienestar universitario | María Teresa Latorre |
Factor 6: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LA ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN |
33) Organización, administración y gestión del programa 34) Sistemas de comunicación e información 35) Dirección del programa 36) Promoción del programa |
Carlos Alberto Alfonso |
Factor 7: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS EGRESADOS E IMPACTO SOBRE EL MEDIO |
37) Influencia del programa en el medio 38) Seguimiento de los egresados 39) Impacto de los egresados en el medio social y académico |
María Teresa Latorre |
Factor 8: CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LOS RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS |
40) Recursos físicos 41) Presupuesto del programa 42) Administración de recursos |
Carlos Alberto Alfonso |
